by Dedy Setyawan | May 31, 2022 | Pengumuman, S1 Bahasa dan Sastra Indonesia, S1 Ilmu Perpustakaan, S1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Berikut adalah Surat Tugas Pembimbingan Skripsi mahasiswa Departemen Bahasa Indonesia Program Studi S1 PBSID, S1 BSI, dan S1 IP Angkatan 2019. [pdf-embedder url=”http://jsi.sastra.um.ac.id/wp-content/uploads/2022/06/ST-Pembimbingan-2019.pdf”] Surat Tugas...
by Editor Jurusan Sastra Indonesia | May 3, 2018 | Berita, HMD, Karya Mahasiswa, Kemahasiswaan, Ormawa, Pengabdian kepada Masyarakat, S1 Bahasa dan Sastra Indonesia
Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2017 bersama tiga dosen pendamping, yakni Prof. Dr. Maryaeni, M. Pd., Teguh Tri Wahyudi, S. S., M.A., dan Mustofa Kamal, S. Pd., M. Sn. melakukan kunjungan ke Dusun Kaliputih. Dusun Kaliputih...
by Jurusan Sastra Indonesia | Oct 15, 2016 | S1 Bahasa dan Sastra Indonesia
Berikut Struktur Kurikulum PS-BSI [pdf-embedder url=”http://jsi.sastra.um.ac.id/wp-content/uploads/2016/10/BEBAN-STUDI-DAN-STRUKTUR-KURIKULUM-PSBSI.pdf”]
by Jurusan Sastra Indonesia | Oct 15, 2016 | S1 Bahasa dan Sastra Indonesia
Beban studi yang harus diselesaikan oleh mahasiswa Program Studi Sarjana Bahasa dan Sastra Indonesia adalah 145 sks. Beban studi tersebut diklasifikasi ke dalam lima kelompok utama matakuliah sebagaimana tampak pada struktur kurikulum Program Studi Sarjana Bahasa dan...
by Jurusan Sastra Indonesia | Oct 15, 2016 | S1 Bahasa dan Sastra Indonesia
Sikap dan Tatanilai 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. 3. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 4. Berperan...
by Jurusan Sastra Indonesia | Oct 15, 2016 | S1 Bahasa dan Sastra Indonesia
A. VISI Menjadi program studi unggul dan rujukan dalam penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi ilmu bahasa dan sastra Indonesia. B. MISI 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran dalam ilmu bahasa dan sastra Indonesia yang berpusat pada peserta didik dengan...
